入塾時期：高3の4月

コース：自主学習徹底管理コース

進学先：東京電機大学 理工学部

【スタディコーチを選んだ理由】

入会前の悩み：

「ちゃんと計画に乗っていけるかどうかについて最初は悩んでいました。」

入会したきっかけ：

「もともと勉強が手につかなくて悩んでいたところに友人に誘われて入会しました」

【指導についての感想】

成績は伸びた？：はい

「入学時はほとんど偏差値がないようなものでしたが、格段に偏差値が上がりました。スタディコーチで徹底的に基礎からやり直して応用もできるようになったのがいいと思ってます。」

受験期によかった？：はい

「よかったです。どうやって勉強するかすら理解できてなかったので、全てを管理されてやるっていうのが性に合っていたみたいです。」

低学年期は？：はい

「前から受けていたら基礎のとこをその時期にやって高三は応用だけを詰めることが出来ると思うので高1、2からやった方がいいと思うよ。」

最も効果的だったサポート：

「計画を立ててもらったことです。僕は自分で計画を立てて勉強するってことができなかったのでそこをサポートしてもらったのがデカかったです。」

コーチはどんな存在？：

「先生のような存在だったけど普通に雑談とかもできて聞きたいことも聞きやすかったです。」

授業・面談の影響：

「授業でわからないとこの解説してもらって理解するまでやってもらいました。分からなかったらすぐ質問して解説してもらえるので助かりました。」

おすすめポイント：

「チャットの機能でコーチにすぐわからない問題が聞けてよかったです。」

【横浜校での体験】

担当コーチの指導：

「懇切丁寧に教えてもらいました。」

学習計画の活用：

「毎日の勉強の指針にしてました。」

横浜校の校舎スタッフ：

「とても親しみやすくてよかったです。」

システムで良かったところ：

「自分に合った計画を立ててくれて達成すること自体がモチベになってくれるところです。」

【成長の過程】

成績の変化：

ほぼ偏差値がない状態 → 格段に偏差値が上がり、人並みに

壁にぶつかったとき：

「まじで気合で勉強した。」

伸びたきっかけ：

「夏に死ぬほど勉強したとき。」

【合格と未来】

合格がわかったとき：

「安心しかなかった。」

大学合格後の目標：

「教師になりたいです。」

どんな人におすすめ？：

「自分で勉強できない人とか家でできない人におすすめしたいです。」