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「塾に通えば成績は上がる」
そう思っていませんか。
実際には、塾に通っても成績が伸びる人と伸びない人がいます。
その違いを生む大きな要因の一つが、「塾の選び方」です。
本記事では、個別指導と集団授業それぞれの特徴を整理し、
どんなタイプの生徒に向いているのかを分かりやすく解説します。
塾は「どこに通うか」よりも、
「自分に合った指導スタイルかどうか」の方が重要です。
同じ塾でも、
成績が大きく伸びる生徒
ほとんど変わらない生徒
が生まれるのは、
学力ではなく学習スタイルの相性による影響が大きいからです。
個別指導は、生徒一人ひとりの理解度や進度に合わせて授業が進む点が最大の特徴です。
苦手単元をピンポイントで対策できる
分からない部分をその場で質問できる
学校や部活動の予定に合わせて学習計画を調整しやすい
基礎から丁寧に学び直したい人
勉強のやり方が分からない人
質問するのが苦手で、集団授業では置いていかれやすい人
「自分のペースで進めたい」「苦手を確実に潰したい」生徒にとって、
個別指導は非常に相性が良い指導形態です。
集団授業は、同じ目標を持つ生徒が一斉に授業を受けるスタイルです。
周囲の生徒から刺激を受けやすい
カリキュラムが体系的で、受験対策に強い
授業のテンポが速く、学習量を確保しやすい
競争環境の中でモチベーションが上がる人
ある程度の基礎があり、授業についていける人
決まったペースで学習を進めたい人
周囲と切磋琢磨できる生徒にとっては、
集団授業は学習意欲を高めやすい環境です。
成績が伸びないケースには、以下のような傾向があります。
集団授業についていけないのに無理に通っている
個別指導でも学習計画が曖昧なまま進んでいる
塾任せで、自分の学習状況を把握していない
塾の形態に関わらず、
「合っていない塾に通っている」こと自体が、成績停滞の原因になることは珍しくありません。
個別か集団かという違い以上に重要なのは、
学習がきちんと管理されているかどうかです。
何を、いつまでに、どれくらいやるのか
できているかどうかを定期的に確認しているか
計画の修正が適切に行われているか
この「管理」が弱いと、どんなに良い授業を受けても成果につながりにくくなります。
スタディーコーチ湘南台校では、
個別指導に加えて、学習計画の作成・進捗管理・振り返りまでを一貫してサポートしています。
生徒一人ひとりに合わせた学習計画の設計
日々の学習進捗の管理
東大生・早慶生コーチによる個別フォロー
単なる「授業」ではなく、
成績が伸びる仕組みそのものを整えることを重視したサポート体制です。
塾選びは、単なる通学先選びではありません。
合格に向けた戦略の一部です。
自分に合った指導形式を選ぶこと
学習管理の仕組みが整っていること
継続的に軌道修正できる環境があること
これらを満たす塾を選ぶことで、
同じ努力でも成果は大きく変わります。
塾選びに迷っている方は、
「どの塾が有名か」ではなく、
**「自分の勉強の仕方に合っているか」**という視点で見直してみてください。
