目次
この記事では、愛媛県松山市に位置し、全国でも屈指の進学校として名高い愛光中学校・高等学校について、中立的な立場から徹底的に分析します。偏差値や進学実績といったデータはもちろん、校風や寮生活のリアルな姿まで、多角的な情報を提供し、皆様の志望校選びの一助となることを目指します。それでは、見ていきましょう！
慶應義塾大学経済学部経済学科３年生。
スタディコーチで勤務をしており、それ以前も小学生～大学受験生まで幅広い指導経験あり。
受験生の皆さんが損しないよう、お役立ち情報を日々発信していきたいと思っています！
まず、学校の基本的なプロフィールと通学の利便性を確認します。
| 学校名 | 愛光中学校・高等学校 |
| 所在地 | 〒791-8501 愛媛県松山市衣山5丁目1610-1 |
| 設立 | 1953年（中学校）、1956年（高等学校） |
| 区分 | 私立・男女共学 |
| 教育理念 | カトリック・ドミニコ会を設立母体とし、「地の塩、世の光」となる「世界的教養人」の育成を目指す。 |
| 公式サイト | https://www.aiko.ed.jp/ |
| 鉄道 | 伊予鉄道高浜線「西衣山」駅より徒歩約7分 |
| JR | JR「松山」駅よりタクシーで約10分 |
| 飛行機 | 松山空港よりタクシーで約10分 |
| 船舶 | 松山観光港よりタクシーで約10分 |
【塾講師のコメント】
愛光は愛媛県松山市の小高い丘の上に位置しています。最寄り駅からは徒歩圏内ですが、特筆すべきは全国から生徒が集まることを前提としたアクセスの良さです。空港や港、JRの主要駅からもタクシーで10分程度と、遠方からの帰省や来校にも非常に便利な立地と言えます。これは、学校が全国区の進学校であることを物語っています。
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次に、受験生が最も気になる偏差値と、県内および全国における学力的な立ち位置を見ていきましょう。
| 課程 | 偏差値（目安） |
|---|---|
| 中学校 | 68 |
| 高等学校 | 75 |
| 学校名（中学校） | 偏差値（目安） | 学校名（高等学校） | 偏差値（目安） |
|---|---|---|---|
| 愛光中学校 | 68 | 愛光高等学校 | 75 |
| 済美平成中等教育学校 | 61 | 松山東高等学校（県立） | 69 |
| 愛媛大学教育学部附属中学校 | 57 | 松山南高等学校（県立） | 66 |
| ラ・サール中学校（鹿児島） | 69 | ラ・サール高等学校（鹿児島） | 76 |
※偏差値は複数の公開情報を基にした参考値です。受験年度や模試の種類によって変動します。
【塾講師のコメント】
偏差値を見れば、その学力レベルの高さは一目瞭然です。中学受験では四国トップ、全国でも最難関グループに位置します。高校受験はさらに狭き門となり、偏差値75は全国の私立高校の中でもトップクラスです。県内の公立トップ校である松山東高校と比較しても、その差は明らかです。特に医学部や難関大学を目指す生徒にとって、全国レベルで学力を競い合える環境がここにはあります。合格には、中学受験・高校受験ともに極めて高い学力が求められます。
進学校としての実力を示す大学進学実績です。特に国公立大学、難関私立大学、医学部医学科への合格者数に注目してください。（※公式HP等で公表されている最新の合格者数を基に作成）
| 大学グループ | 合格者数 | |
|---|---|---|
| 最難関国立大学 | 東京大学 | 13名 |
| 京都大学 | 13名 | |
| 国公立大学 医学部医学科 | 71名 | |
| 難関私立大学 | 早稲田大学 | 26名 |
| 慶應義塾大学 | 23名 | |
| 国公立大学合計 | 190名 | |
【塾講師のコメント】
愛光の進学実績で最も際立っているのは、国公立大学医学部医学科への圧倒的な合格者数です。毎年70名前後が合格しており、これは全国でもトップ10常連の実績です。東大・京大にも安定して二桁の合格者を輩出しており、地方の私学でありながら全国の超進学校と伍して戦える実力を持っていることがわかります。この実績は、質の高い授業はもちろん、後述する寮生活での学習環境や、全国から集まった優秀な学友との切磋琢磨の賜物と言えるでしょう。
数字だけでは見えない、愛光の教育の本質に迫ります。
愛光の最大の特徴は、全国から生徒が集う男子寮・女子寮（2025年より）の存在です。中学生は相部屋、高校生は個室が基本となり、規律正しい共同生活の中で生活習慣と学習習慣を確立します。平日の外出禁止や厳しい門限、携帯電話の使用制限など制約は多いですが、この環境が深い友情と驚異的な集中力を育みます。
「地の塩、世の光」という聖書の言葉を教育理念に掲げ、単なる学力だけでなく、他者への奉仕や倫理観を重んじる人間教育を実践しています。宗教の授業や「黙想」の時間を通じて、自分自身と向き合い、心を落ち着かせる習慣を身につけます。これにより、知性だけでなく、徳性も兼ね備えたリーダーの育成を目指しています。
文化祭や体育祭といった主要な行事は、生徒会や実行委員会が中心となって企画・運営されます。教員はサポート役に徹し、生徒たちの自主性を最大限に尊重します。仲間と協力して一つのものを創り上げる経験は、学問だけでは得られない協調性や問題解決能力を養う貴重な機会となっています。
社会の様々な分野で活躍する卒業生の存在は、学校の教育力を示す一つの指標です。
【塾講師のコメント】
政財界、学術、医療、文化など、非常に幅広い分野でリーダーとして活躍する人材を輩出しています。特に医師や大学教授など、高度な専門知識を要する職業に就く方が多いのは、愛光の教育が深く考える力を養っていることの証左でしょう。
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学校生活の実態を知るために、在校生や保護者から聞かれるポジティブな意見と、留意すべき点をまとめました。
・最高の学習環境：周りの生徒の意識が非常に高く、自然と勉強する習慣がつく。先生方のサポートも手厚い。
・寮生活での成長：親元を離れて自立できる。一生涯の友人との出会いは何物にも代えがたい財産。
・進路指導の質：医学部や難関大に関する情報量が豊富で、的確なアドバイスがもらえる。
・全国に広がる人脈：様々な地域から集まった友人との繋がりは、卒業後の人生においても大きな力になる。
・厳しい規律：特に寮生活のルール（スマホ禁止、門限など）は厳しく、窮屈に感じる生徒もいる。
・学習進度の速さ：授業のスピードが非常に速く、一度つまずくと追いつくのが大変。自主的な予習・復習が不可欠。
・立地と娯楽：学校周辺には娯楽施設が少なく、都会の学校生活に憧れる生徒には物足りないかもしれない。
・学費・寮費：私立であるため、公立に比べて学費や寮費の負担は大きい。
A1. いいえ、通学生もいます。しかし、生徒の多くは寮生活を送っており、特に遠方の生徒は寮に入ることが前提となります。学校の教育活動も寮生活を軸に組まれている部分があるため、その特色を最大限に享受するには入寮が一つの選択肢となります。
A2. はい、全く問題ありません。生徒の大多数は信者ではありません。学校は信仰を強制することはなく、宗教の授業や行事を通じて、キリスト教的な価値観や倫理観に触れる機会として位置づけられています。
A3. 学習時間が多くなるのは事実ですが、部活動や学校行事も非常に盛んです。多くの生徒が文武両道を実践しており、限られた時間の中で集中して活動に取り組む力が養われます。部活動の時間は原則18時までと決められています。
愛光中学校・高等学校は、単なる「偏差値の高い進学校」ではありません。その本質は、「規律ある共同生活の中で、全国から集う仲間と切磋琢磨し、学力と人間性を同時に鍛え上げる特別な教育機関」であると私は分析します。
・全国トップクラスの学力レベル、特に医学部進学において圧倒的な実績を誇る。
・学校教育の核となる「寮生活」を通じて、自律性、協調性、そして深い友情を育む。
・カトリック精神に基づき、知性だけでなく倫理観や奉仕の精神を重視した人間教育を実践。
・厳しい規律とハイレベルな学習環境に適応する強い意志と自己管理能力が求められる。
「明確な高い目標（特に医学部や最難関大学）を持ち、自らを律して学問に打ち込みたい生徒」、そして「親元を離れ、全国から集まる優秀な仲間との共同生活を通じて、人間的に大きく成長したいと考える生徒」にとっては、これ以上ない最高の環境と言えるでしょう。
一方で、「自由な校風の中で、のびのびと学校生活を送りたい生徒」や「手厚い補習など、手取り足取りのサポートを期待する生徒」にとっては、その厳格な環境や自主性を重んじる校風が合わない可能性も考えられます。また、都会的な刺激や多様な娯楽を求める生徒も、学校周辺の環境を考慮する必要があります。
最終的な判断は、これらの情報を基に、ご自身の価値観や性格と照らし合わせて行うことが何よりも重要です。この記事が、そのための有益な材料となることを心から願っております。
